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1.
The academic achievement of adolescents from immigrant families : the roles of family background, attitudes and behavior por
  • Fuligni, Andrew J
Origen: CHILD DEVELOPMENT
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
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2.
Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización / Daniel P. Liston, Kenneth Zeichner ; traducido por Pablo Manzano ; con prólogo de Michael W. Apple. por
  • Liston, Daniel P
  • Zeichner, Kenneth
  • Apple, Michael W, 1942- [introducción, prólogo]
  • Manzano, Pablo [traducción]
  • Torres Santomé, Jurjo [dirección (colecciones, congresos, revistas)]
Series Educación crítica
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Madrid : Ediciones Morata : Fundación Paideia, 1993
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Nacional de Maestros (2)Signatura topográfica: 371.13 LIS, ... Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (1)Signatura topográfica: 371.13 LIS.
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3.
Proyecto Multilateral : educación para sectores de atención prioritaria, módulo I educación básica programas compensatorios por
  • Seminario internacional: la importancia de la educación inicial en contextos desfavorecidos (17-19 oct. 2001 : Buenos Aires, Organización de los Estados Americanos OEA, Organización de los Estados Iberoamericanos OEI)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (2)Signatura topográfica: 061.3 O 28 s, ...
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4.
The Politics of Culture: Understanding Local Political Resistance to Detracking in Racially Mixed Schools. por
  • Wells, Amy Stuart
  • Serna, Irene
Origen: HARVARD EDUCATIONAL REVIEW
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
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5.
Minority status and schooling : a comparative study of immigrant and involuntary minorities (edited by Margaret A.Gibson and John U.Ogbu). por
  • Kao, Grace
Origen: Comparative education review
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
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