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1.
Las ideas iniciales de los niños sobre la autoridad escolar : una indagación psicogenética / José Antonio Castorina, Alicia Lenzi por
  • Castorina, José Antonio
  • Lenzi, Alicia
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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2.
Algunas reflexiones sobre una investigación psicogenética en conocimientos sociales : la noción de autoridad escolar / Alicia M. Lenzi, José Antonio Castorina por
  • Lenzi, Alicia M
  • Castorina, José Antonio
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
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3.
La sanción y la autoridad en el preescolar : el punto de vista infantil / Raquel C. Kohen Kohen por
  • Kohen Kohen, Raquel C
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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4.
Conceptualización infantil del sistema de castigos en la escuela primaria / Mario C. Zerbino por
  • Zerbino, Mario C
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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5.
Los criterios del valor económico en el niño / Gustavo Faigenbaum por
  • Faigenbaum, Gustavo
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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6.
Reflexiones sobre la 'especificidad' de un subdominio del conocimiento social / José Antonio Castorina, Raquel C. Kohen Kohen, Mario C. Zerbino por
  • Castorina, José Antonio
  • Kohen Kohen, Raquel C
  • Zerbino, Mario C
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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7.
Restricciones y conocimiento de dominio : hacia una diversidad de enfoques / José Antonio Castorina, Gustavo Faigenbaum por
  • Castorina, José Antonio
  • Faigenbaum, Gustavo
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
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8.
Las hipótesis presidencialistas infantiles en la asimilación de contenidos escolares sobre el gobierno nacional / Beatriz Aisenberg, Raquel C. Kohen Kohen por
  • Aisenberg, Beatriz
  • Kohen Kohen, Raquel C
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
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9.
El cambio conceptual en conocimientos políticos : aproximación a un modelo explicativo / Alicia M. Lenzi, José Antonio Castorina por
  • Lenzi, Alicia M
  • Castorina, José Antonio
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
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10.
Los conocimientos previos en situaciones de enseñanza de las ciencias sociales / Beatriz Aisenberg por
  • Aisenberg, Beatriz
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
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11.
Investigación de nociones políticas: psicogénesis 'natural' y psicogénesis 'artificial' : una comparación metodológica / Alicia M. Lenzi, José Antonio Castorina por
  • Lenzi, Alicia M
  • Castorina, José Antonio
Origen: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
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12.
Interacción de contextos en la investigaci(on sobre composición escrita / Marta Milian por
  • Milian, Marta
Origen: El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua
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13.
Cambio de lengua y funciones de la interacción oral en L1 en la composición escrita en L2 / Oriol Guasch por
  • Guasch, Oriol
Origen: El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua
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14.
La regulación del proceso de composición escrita en grupo : análisis de la utilización de pautas de revisión / Teresa Ribas por
  • Ribas, Teresa
Origen: El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua
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15.
Investigación en acción en el aula de aula de lengua extranjera : la evaluación de la interacción mediante el portafolio oral / Cristina Escobar por
  • Escobar, Cristina
Origen: El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua
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16.
Investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lengua oral formal / Montserrat Vilà. por
  • Vilà, Monserrat
Origen: El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua
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17.
Lengua oral en la educación infantil / J.Lino Barrio por
  • Barrio, J.Lino
Origen: El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua
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18.
La actividad metalingüística en la enseñanza de la lectura y la escritura : análisis de situaciones en aulas de 3 y 5 años / Montserrat Bigas, Montserrat Correig, Montserrat Fons, Pilar Carceller por
  • Bigas, Montserrat
  • Correig, Montserrat
  • Fons, Montserrat
  • Carceller, Pilar
  • Ríos, Isabel
  • Soliva, María
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19.
Evolución de las capacidades cognitivas y metacognitivas sobre la lectura en niños y niñas de educación infantil / María Soliva por
  • Soliva, María
Origen: El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua
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20.
Los conceptos gramaticales de los alumnos de secundaria : el pronombre personal / Anna Camps, Marta Milian, Oriol Guasch, Francisca Pérez por
  • Camps, Anna
  • Milian, Marta
  • Guasch, Oriol
  • Pérez, Francisca
  • Ribas, Teresa
  • Castelló, Montserrat
Origen: El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua
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