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1.
La evaluación de proyectos, programas y campañas de alfabetización para el desarrollo : planificación, diseño y ejecución de la evaluación y utilización de sus resultados
por
Bhola, H. S
Series
Manuales y libros de referencia del IUE
; 33
Tipo de material:
Texto
; Formato:
caracteres normales
Detalles de publicación:
Santiago de Chile :
Instituto de la Unesco para la Educación IUE,
1992
Disponibilidad:
Ítems disponibles para referencia:
Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio
(2)
Signatura topográfica:
371.26 B 469, ..
.
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2.
Aspectos curriculares de la post-alfabetización y la educación contínua de los neo-alfabetos
por
Bhola, H. S
Instituto UNESCO para la Educación
Series
Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada /(serie en español/)
; 2
Tipo de material:
Texto
; Formato:
caracteres normales
Detalles de publicación:
Hamburgo :
IUE,
1984
Disponibilidad:
Ítems disponibles para referencia:
Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio
(2)
Signatura topográfica:
Foll 37.014.22/4, ..
.
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3.
Temas de post-alfabetización
por
Bordia, Anil
Instituto de la UNESCO para la Educación
Series
Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada /(serie en español/)
; 1
Tipo de material:
Texto
; Formato:
caracteres normales
Detalles de publicación:
Hamburgo :
IUE,
1984
Disponibilidad:
Ítems disponibles para referencia:
Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio
(3)
Signatura topográfica:
Foll 37.014.22/4, ..
.
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4.
Post-alfabetización y educación continuada de los neo-alfabetos en Brasil
por
Carmo Chaves, Lena María do
Galvao, Vilma
Coutinho, Ana María
IUE Instituto de la unesco para la educación
Series
Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada, serie en español
; 5
Tipo de material:
Texto
; Formato:
caracteres normales
Detalles de publicación:
Hamburgo :
IUE,
1984
Disponibilidad:
Ítems disponibles para referencia:
Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio
(1)
Signatura topográfica:
37.014.22 Chavar 928
.
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5.
El desarrollo de estrategias de aprendizaje para la post-alfabetización y la educación continua de los neo-alfabetos dentro de la perspectiva de la educación permanente en Indonesia.
por
Iskandar, Anwas
Sihombing, Umberto
Sudrajat, Pepep
Santosa, Aman
Triyadi
Djabar, A
Suyono
Instituto de la UNESCO para la educación (IUE)
Series
Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada, serie en español
; 3
Tipo de material:
Texto
; Formato:
caracteres normales
Detalles de publicación:
Hamburgo :
IUE,
1984
Disponibilidad:
Ítems disponibles para referencia:
Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio
(2)
Signatura topográfica:
37.014.22 Ish 3, ..
.
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6.
El desarrollo de estrategias de aprendizaje para la post-alfabetización y la educación continua en Jamaica.
por
Moulton-Campbell, Miriam
IUE Instituto de la unesco para la educación
Series
Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada, serie en español
; 7
Tipo de material:
Texto
; Formato:
caracteres normales
Detalles de publicación:
Hamburgo :
IUE,
1984
Disponibilidad:
Ítems disponibles para referencia:
Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio
(1)
Signatura topográfica:
37.014.22 Moult 862
.
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7.
Programas de alfabetización, post-alfabetización y educación continuada en la perspectiva de la educación permanente en Colombia
por
Hurtado Bolivar, Lino
Instituto de la UNESCO para la Educación (IUE)
Series
Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada, serie en español
; 6
Tipo de material:
Texto
; Formato:
caracteres normales
Detalles de publicación:
Hamburgo :
IUE,
1984
Disponibilidad:
Ítems disponibles para referencia:
Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio
(1)
Signatura topográfica:
37.014.22 Hurta 947
.
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