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Resultados
1.
La evaluación de proyectos, programas y campañas de alfabetización para el desarrollo : planificación, diseño y ejecución de la evaluación y utilización de sus resultados por
  • Bhola, H. S
Series Manuales y libros de referencia del IUE ; 33
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Santiago de Chile : Instituto de la Unesco para la Educación IUE, 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (2)Signatura topográfica: 371.26 B 469, ...
2.
Aspectos curriculares de la post-alfabetización y la educación contínua de los neo-alfabetos por
  • Bhola, H. S
  • Instituto UNESCO para la Educación
Series Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada /(serie en español/) ; 2
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Hamburgo : IUE, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (2)Signatura topográfica: Foll 37.014.22/4, ...
3.
Temas de post-alfabetización por
  • Bordia, Anil
  • Instituto de la UNESCO para la Educación
Series Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada /(serie en español/) ; 1
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Hamburgo : IUE, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (3)Signatura topográfica: Foll 37.014.22/4, ...
4.
Post-alfabetización y educación continuada de los neo-alfabetos en Brasil por
  • Carmo Chaves, Lena María do
  • Galvao, Vilma
  • Coutinho, Ana María
  • IUE Instituto de la unesco para la educación
Series Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada, serie en español ; 5
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Hamburgo : IUE, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (1)Signatura topográfica: 37.014.22 Chavar 928.
5.
El desarrollo de estrategias de aprendizaje para la post-alfabetización y la educación continua de los neo-alfabetos dentro de la perspectiva de la educación permanente en Indonesia. por
  • Iskandar, Anwas
  • Sihombing, Umberto
  • Sudrajat, Pepep
  • Santosa, Aman
  • Triyadi
  • Djabar, A
  • Suyono
  • Instituto de la UNESCO para la educación (IUE)
Series Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada, serie en español ; 3
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Hamburgo : IUE, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (2)Signatura topográfica: 37.014.22 Ish 3, ...
6.
El desarrollo de estrategias de aprendizaje para la post-alfabetización y la educación continua en Jamaica. por
  • Moulton-Campbell, Miriam
  • IUE Instituto de la unesco para la educación
Series Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada, serie en español ; 7
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Hamburgo : IUE, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (1)Signatura topográfica: 37.014.22 Moult 862.
7.
Programas de alfabetización, post-alfabetización y educación continuada en la perspectiva de la educación permanente en Colombia por
  • Hurtado Bolivar, Lino
  • Instituto de la UNESCO para la Educación (IUE)
Series Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada, serie en español ; 6
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Hamburgo : IUE, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (1)Signatura topográfica: 37.014.22 Hurta 947.
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