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1.
El desarrollo de estrategias de aprendizaje para la post-alfabetización y la educación continua de los neo-alfabetos dentro de la perspectiva de la educación permanente en Indonesia. por
  • Iskandar, Anwas
  • Sihombing, Umberto
  • Sudrajat, Pepep
  • Santosa, Aman
  • Triyadi
  • Djabar, A
  • Suyono
  • Instituto de la UNESCO para la educación (IUE)
Series Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada, serie en español ; 3
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Hamburgo : IUE, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (2)Signatura topográfica: 37.014.22 Ish 3, ...
2.
Programas de alfabetización, post-alfabetización y educación continuada en la perspectiva de la educación permanente en Colombia por
  • Hurtado Bolivar, Lino
  • Instituto de la UNESCO para la Educación (IUE)
Series Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada, serie en español ; 6
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Hamburgo : IUE, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (1)Signatura topográfica: 37.014.22 Hurta 947.
3.
Informe Final por
  • Seminario de orientación para América Latina y El Caribe sobre el desarrollo de estrategias de aprendizaje para la post-alfabetización y la educación continuada en la perspectiva de la educación permanente (24 set. 06 oct 1984 : Caracas, Instituto de la UNESCO para la Educación (IUE). Proyecto del IUE sobre post-alfabetización y Educación Continuada)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Hamburgo : [s.n.], 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (2)Signatura topográfica: Foll 37.014.22/4, ...
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