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261.
La implementación de los tres ciclos de la EGB por
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262.
Enrico Stefani : reportaje. por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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263.
Pensar críticamente y aprender a aprender deberían ser las funcionales principales de la escuela por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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264.
Evaluar, un trago díficil por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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265.
Políticas educativas para la transformación por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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266.
La matemática hoy : las fracciones. por
  • Chemelo, Graciela
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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267.
Hacia una mejor comprensión por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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268.
Investigación y acción. por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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269.
Evaluación en Latinoamérica por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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270.
El jardín de infantes rural: un espacio educativo para los niños del campo por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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271.
La enseñanza de Ciencias Sociales por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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272.
Una herramienta para ampliar el mundo por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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273.
Didáctica de la lengua por
  • González, Silvia
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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274.
Las primeras letras en Ciencias Naturales por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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275.
Formas diversas identidad propia por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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276.
Otra mano para las familias por
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277.
Conectados en la Red por
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278.
Tiempo de profesionalización por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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279.
Televisión educativa Iberoamericana por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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280.
Las disciplinas no deben ser un fin en sí mismo : reportaje Gérard Fourez. por
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