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981.
Los últimos días de Borges : ensayo psiquiátrico forense de un genio creador. por
  • Castex, Mariano N
Origen: Anales de la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires
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982.
Cultura, contracultura y cultura de masas
Origen: Anales de la Academia Nacional de Ciencias de Buenos aires
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983.
Homenaje a Francisco Romero. por
  • Fustinione, Osvaldo
Origen: Anales de la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires
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984.
Homenaje a Michael Faraday en el bicentenario de su nacimiento. por
  • Vicien, P
Origen: Anales de la Academia de Ciencias de Buenos Aires
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985.
La comunicaciòn en la Argentina y en América Latina. por
  • Maturana
Origen: Anales de la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires
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986.
Universidad, ciencia y desarrollo. por
  • Cernuschi, Felix
Origen: Anales de la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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987.
Mortalidad infantil y educación sanitaria.
Origen: Anales de la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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988.
Filosofía cínica en las fábulas esópicas.
Origen: Anales de la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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989.
La pedagogía social y la educación política en Ortega y Gasset. por
  • Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires
Origen: Anales de la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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990.
Autonomía y transmisión cultural : una aproximación histórica a la relación entre psicoanálisis y educación. por
  • Carli, Sandra, 1962-
Origen: IICE : revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
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991.
Políticas y prácticas educativas en un contexto de exclusión : alternativas (1983-1997) por
  • Suayter, Adela
  • Ferreyra, María Esther
  • Ferreyra, Alba Noemí
Origen: Revista del Departamento de ciencias de la educación
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992.
El atravesamiento de lo simbólico en la educación.
Origen: Revista del Departamento de Ciencias de la Educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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993.
Discrepancias entre las percepciones del profesor y su acción : un estudio de caso de profesores de inglés como lengua extranjera en Tucumán, Argentina por
  • D Andrea de Mirande, Lucrecia
Origen: Revista del Departamento de ciencias de la Educación
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994.
Diagnóstico institucional : Indicios para su construcción por
  • Blanco, Ivonne L
Origen: Revista del Departamento de ciencias de la Educación
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995.
Historia de la educación de Tucumán : la creación de la carrera de Filosofía y Pedagogía en la U.N.T.
Origen: Revista del departamento de Ciencias de la Educación
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996.
Necesidades profesionales de los graduados en ciencias de la Educación a partir de los requerimientos de las instituciones de formación docente. por
  • Montaldo, Susana
  • López de Nuñez, Alba
  • Critto, Milagro
  • Puente, Karina
  • Carreras, Hilda
Origen: Revista del Departamento de ciencias de la Educación
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997.
La clase escolar : Tipologías de clases en la enseñanza media por
  • Souto, Marta
Origen: IICE : Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
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998.
La formación de profesores de psicología, un desafío par la didáctica de nivel superior. por
  • Finkelstein, Claudia
Origen: IICE : Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
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999.
Propuesta de un modelo de trabajos prácticos de física en el nivel universitario por
  • Insausti, M. J
  • Merino, M
Origen: Enseñanza de las Ciencias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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1000.
Características del proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en condiciones contemporaneas por
  • Valdés Castro, Pablo
  • Valdés Castro, Rolando
Origen: Enseñanza de las ciencias
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