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181.
Resistiendo el imaginario escolar: La producción cultural de docentes y alumnos. Una propuesta en escuelas en contexto de exclusión social. por
  • Galarra, Gloria
  • Valentinuz, Susana
  • Berger, Susana
  • Baridón, Reinaldo
Origen: Cuadernos de Educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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182.
Posiciones discursivas en el conflicto : o de cómo los discursos escolares procesa el mandato de 'reivindicar la diversidad'. por
  • Artieda, Teresa Laura
  • Ramírez, Ileana
Origen: Cuadernos de Educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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183.
La investigación psicológica en educación : Prácticas sociales y razones epistemológicas. por
  • Castorina, José Antonio
Origen: Cuadernos de Educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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184.
La teoría tiene consecuencias : indagaciones sobre el conocimiento en el campo de la educación. por
  • Marcondes de Moraes, María Célia
Origen: Cuadernos de Educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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185.
La Patagonia en los textos escolares : un relato acerca de la investigación. por
  • Teobaldo, Mirta
  • García, Amelia B
  • Nicoletti, María Andrea
  • Miralles, Glenda
Origen: Cuadernos de Educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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186.
Las perspectivas de los cambios en educación. Posibilidades y restricciones de las políticas estatales para implantar innovaciones en la institución escolar. por
  • Carranza, Alicia
Origen: Cuadernos de Educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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187.
Lo que muestran algunos indicios sobre alumnas embarazadas y maternidad en la escuela. por
  • Molina, Guadalupe
Origen: Cuadernos de Educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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188.
Mundos de niñez y adolescencia condiciones, atravesamientos e intervenciones en la producción social de la experiencia subjetiva. por
  • Avila, Olga Silvia
  • Castro, Alejandra
  • Martino, Andrea
  • Romera, Laura
Origen: Cuadernos de Educación
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189.
Acerca de los sentidos otorgados a la educación tras las rejas : la perspectiva de alumnos del programa universitario en la cárcel. por
  • Acín, Alicia
Origen: Cuadernos de Educación
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190.
El abordaje biográfico en la investigación y la intervención en educación de jóvenes y adultos por
  • Llosa, Sandra
Origen: Cuadernos de Educación
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191.
Investigación, políticas curriculares y de enseñanza por
  • Llosa, Sandra
Origen: Cuadernos de Educación
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192.
Investigación educativa y escuela pública: Algunas perspectivas y debates por
  • Achilli, Elena L
Origen: Cuadernos de Educación
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193.
La indagación de los mundos escolares a través de la documentación narrativa de experiencias pedagógicas : un aporte teórico y metodológico. por
  • Dávila, Paula
  • Suárez, Daniel
  • Ochoa de la Fonte, Liliana
Origen: Cuadernos de Educación
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194.
El uso del registro de observaciones de clase como herramienta para reflexionar sobre la práctica. por
  • Eizaguirre, María Daniela
Origen: Cuadernos de Educación
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195.
Influencias en la génesis del concepto de enseñanza reflexiva. por
  • Elías, María Esther
  • Barcia, Marina
  • Hernando, Gabriela
Origen: Cuadernos de Educación
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196.
"Diferentes racionalidades" y su vínculo con la escuela, la enseñanza y los "medios educativos". por
  • Domján, Gabriela S
Origen: Cuadernos de Educación
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197.
La perspectiva docente sobre los textos infantiles indagación exploratoria en situación de capacitación por
  • Môller, María Angélica
  • Zamprogno, Gabriela
  • Karlen, María Eugenia
Origen: Cuadernos de Educación
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198.
Obstaculizadores y facilitadores en la formación del pensamiento social. por
  • Pipkin, Diana
  • Sofía, Paula
  • Stechina, Mariana
Origen: Cuadernos de Educación
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199.
Los proyectos educativos institucionales como dispositivos para la formación de los docentes en los escenarios de trabajo. por
  • Juri, María Isabel
Origen: Cuadernos de Educación
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200.
La educación polimodal, contra la educación general básica? por
  • Lona, Jorge Luis
Origen: Cuadernos de la universidad
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