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1.
Hacia un currículum para desarrollar el pensamiento : una visión general / Lauren B. Resnick y Leopold E. Klopfer por
  • Resnick, Lauren B
  • Klopfer, Leopold E
Origen: Currículum y cognición
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
2.
La enseñanza para la lectura autorregulada / Annemarie Sullivan Palincsar y Ann L. Brown por
  • Sullivan Palincsar, Annemarie
  • Brown, Ann L
Origen: Currículum y cognición
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
3.
El mejoramiento de la práctica mediante la comprensión de la lectura / Isabel L. Beck por
  • Beck, Isabel L
Origen: Currículum y cognición
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4.
La enseñanza de conceptos matemáticos / Rochelle G. Kaplan, Takashi Yamamoto y Herbert P. Ginsburg por
  • Kaplan, Rochelle G
  • Yamamoto, Takashi
  • Ginsburg, Herbert P
Origen: Currículum y cognición
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
5.
La enseñanza del pensamiento matemático y la resolución de problemas / Alan H. Schoenfeld por
  • Schoenfeld, Alan H
Origen: Currículum y cognición
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
6.
La investigación en escritura : la construcción de una comprensión cognitiva y social de la composición / Glynda Ann Hull por
  • Hull, Glynda Ann
Origen: Currículum y cognición
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
7.
La investigación sobre la enseñanza del pensamiento científico : implicaciones para la enseñanza basada en computadoras / Jill H. Larkin y Ruth W. Chabay por
  • Larkin, Jill H
  • Chabay, Ruth W
Origen: Currículum y cognición
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
8.
Una perspectiva sobre la investigación cognitiva y sus implicancias para la enseñanza / John D. Bransford y Nancy J. Vye por
  • Bransford, John D
  • Vye, Nancy J
Origen: Currículum y cognición
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
9.
Curriculum development : sources for a foundation for the field of curriculum / Elliot W. Eisner por
  • Eisner, Elliot W, 1933-2014
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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10.
Mastery learning and its implications for curriculum development / Benjamin Samuel Bloom, comentarios de Lee J. Cronbach. por
  • Bloom, Benjamin S, 1913-1999
  • Cronbach, Lee J [comentarios (texto)]
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
11.
Some thoughts on science currículum development / Robert Karplus, comentarios de Robert G. Bridgham por
  • Karplus, Robert
  • Bridgham, Robert G [comentarios (texto)]
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
12.
SMSG : where we are today / Edward G. Begle, Michael Scriven. por
  • Begle, Edward G
  • Scriven, Michael
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
13.
The art of curriculum making in the arts / Irving Kaufman, comentarios de Edmund Burke Feldman por
  • Kaufman, Irving
  • Feldman, Edmund Burke [comentarios (texto)]
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
14.
Responsible, curriculum development / James B. Macdonald, comentarios de Richard E. Schutz por
  • MacDonald, James B
  • Schutz, Richard E [comentarios (texto)]
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
15.
The social studies, the educational culture, the state / Robert G. Hanvey, comentarios de Jan L. Tucker por
  • Hanvey, Robert G
  • Tucker, Jan L [comentarios (texto)]
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
16.
Persistent dilemmas in curriculum decision-making / Elliot W. Eisner, comentarios de Merlin C. Wittrock por
  • Eisner, Elliot W, 1933-2014
  • Wittrock, Merlin C [comentarios (texto)]
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
17.
The non-verbal fields as neglected areas of study / Edmund Burke Feldman por
  • Feldman, Edmund Burke
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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18.
Challenges to the 'common school' : implications for curriculum / Jan L. Tucker por
  • Tucker, Jan L
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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19.
Individual differences and general education / Irving Kaufman por
  • Kaufman, Irving
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
20.
Alternative approaches to the organization of curriculum and instruction / Benjamin Samuel Bloom por
  • Bloom, Benjamin S, 1913-1999
Origen: Confronting curriculum reform
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
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