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821.
Qué actividades y qué procedimientos utiliza y valora el profesorado de educación primaria por
  • García Barros, Susana
  • Martínez Losada, Cristina
  • Universidad da Coruña
Origen: Enseñanza de las ciencias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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822.
Una propuesta didáctica basada en la investigación para el uso de analogías en la enseñanza de las ciencias. por
  • Oliva, José María
  • Aragón, María del Mar
  • Mateo, Joaquín
  • Bonat, Manual
  • IES La Pedrera
  • IES Drago
  • IES La Vega del Guadalete
  • Cádiz Centro de Profesorado
Origen: Enseñanza de las ciencias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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823.
Uso de analogías adecuadas como recurso didáctico para la comprensión de los fenómenos electroquímicos en el nivel universitario inicial. por
  • Vasini, Enrique Julio
  • Donati, Edgardo Rubén
  • Universidad Nacional de La Plata Facultad de Ciencias Exactas Departamento de Química
Origen: Enseñanza de las ciencias
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824.
Hacia un concepto de ciencia intercultural. por
  • Cabo Hernández, José Manuel
  • Enrique Mirón, Carmen
Origen: Enseñanza de las ciencias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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825.
Del aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable. Parte 1 : el modelo teórico por
  • Galagovsky, Lydia R
Origen: Enseñanza de las ciencias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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826.
Los conceptos en la resolución de problemas de física "bien estructurados" : aspectos identificativos y aspectos formales. por
  • Carcavilla Castro, Arturo
  • Escudero Escorza, Tomás
Origen: Enseñanza de las ciencias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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827.
Recuerdos, expectativas y concepciones de los estudiantes para maestro sobre la geometría escolar por
  • Barrantes, Manuel
  • Blanco, Lorenzo J
Origen: Enseñanza de las ciencias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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828.
La distancia que separa las concepciones didácticas de lo que se hace en clase : el caso de los trabajos de laboratorio en biología por
  • Alvarez, Stella
  • Carlino, Paula C
Origen: Enseñanza de las ciencias
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829.
Un estudio comparado de las actitudes hacia la estadística en profesores en formación y en ejercicio. por
  • Estrada, Assumpta
  • Batanero, Carmen
  • Fortuny, Josep María
Origen: Enseñanza de las ciencias
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830.
Una propuesta didáctica para conocer la estructura interna de la tierra por
  • Valenzuela, Francisco
  • Alvarado, Patricia
  • Malberti, Alejandra
Origen: Enseñanza de las ciencias de la tierra
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831.
Una toría de la tierra y una teoría del medio ambiente por
  • Pascual Trillo, José Antonio
Origen: Enseñanza de las ciencias de la tierra
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832.
La asignatura ciencias de la tierra y del medio ambiente desde la universidad por
  • Ramón, Guillem
Origen: Enseñanza de las ciencias de la tierra
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833.
Ideas sobre la realización de actividades prácticas en ciencias de la tierra y el medio ambiente por
  • García Aguilar, José Manuel
Origen: Enseñanza de las ciencias de la tierra
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834.
Didáctica del tiempo en geología : apuntes en internet por
  • Alegret, Laia
  • Meléndez, Alfonso
  • Trallero, Víctor
Origen: Enseñanza de las ciencias de la tierra
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835.
Nuevas herramientas de comunicación electrónica en la enseñanza presencial : el aula virtual de geología por
  • Pardo, Miguel V
Origen: Enseñanza de las ciencias de la tierra
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836.
La solución de situaciones problemáticas : una estrategia didáctica para la enseñanza de la química por
  • García, J.J
Origen: Enseñanza de las ciencias
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837.
El uso de razonamientos causales en relación con la significatividad de los modelos teóricos por
  • Solsana, N
  • Izquierdo, M
  • Gutiérrez, R
Origen: Enseñanza de las ciencias
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838.
Hacia un modelo integrador para el aprendizaje de las ciencias por
  • De Cudmani, L.C
  • Pesa, M.A
  • Salinas, J
Origen: Enseñanza de las ciencias
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839.
Representación de los números reales en la recta por
  • Coriat, M
  • Scaglia, S
Origen: Enseñanza de las ciencias
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840.
Intervención y formación docente : estudio preliminar por
  • Cuño, A.G
  • Vargas, C.F
  • López, M.E
Origen: Enseñanza de las ciencias
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