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1221.
Ideas para repensar el cuaderno de clase (2º parte). por
  • Gvirtz, Silvina, 1963-
  • Polamidessi, Mariano
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1222.
El director frente a los cambios : marcos reguladores y su influencia en el desempeño del rol. por
  • Nicastro, Sandra
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1223.
La escuela y la calidad de la educación primaria : una hipótesis de trabajo. por
  • Schmelkes, Sylvia
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1224.
Análisis del cuaderno como texto (1ra parte). por
  • Gvirtz, Silvina, 1963-
  • Palamidessi, Mariano
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1225.
La investigación en los institutos formadores por
  • Davini, María Cristina, 1948-2015
  • Terigi, Flavia
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1226.
Educación y trabajo : escuela de alternancia.
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1227.
El aprendizaje en la sala de computación. por
  • Havlik, Yarmila
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1228.
Análisis de soft educativo.
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1229.
Programa TEBES (Transformación de la Educación Básica desde la Escuela).
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1230.
El difícil rol de los supervisores por
  • Mórtola, Gustavo
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1231.
La escuela fue inventada para la lectura. por
  • Hébrard, Jean
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1232.
El lugar de los contenidos conceptuales : de la función del relé al paradigma que hay detrás por
  • Petrosino, Jorge
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1233.
¿Muerte o transfiguración del lector? por
  • Chartier, Roger
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1234.
Violencia y escuela
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1235.
Utilización pedagógica de la informática en el nivel inicial : relato de una experiencia con computadoras. por
  • Domínguez, Gastón Ezequiel
  • Fourcade, Nora
  • Palomas, Alejandra
  • Pagano, Florencia
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