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21.
El juego de los cronopios por
  • Tosi, Carolina
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22.
Un mundo posible en la biblioteca del jardín de infantes por
  • Kadisch, Gabriela
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23.
La computadora y la enseñanza de contenidos matemáticos por
  • Yaffe, Silvina
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24.
Libros diversos, diversas lecturas por
  • Cabrera, Ana María
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25.
Los secretos que guardan los libros de literatura por
  • Blanco, Lidia
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26.
Ver y mirar por
  • Bressan, Susana
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27.
El campamento paralelo por
  • Pizzorno, Federico
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28.
Avance, retroceso y giro por
  • Hämmerle, Erica Ruth
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29.
Los contextos de intervención por
  • Zabalza Beraza, Miguel Angel
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30.
¿Eucación infantil? por
  • Harf, Ruth
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31.
La concepción del bebe: ¿objeto o sujeto educativo? por
  • Peralta, M. Victoria
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32.
Uruguay : desafíos para la educación de la primera infancia por
  • Stivan, Pierina
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33.
Los directivos del nivel inicial por
  • Mayol Lasalle, Mercedes
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34.
Variedad y coherencia en la elección de actividades : la clase de música en el nivel inicial por
  • Lamas, María Lucrecia
  • Gattoni, Edelma María
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35.
El uso del cuaderno en el nivel inicial : nuevas miradas. por
  • Sánchez, María Laura
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36.
Un recurso para recrear los proyectos con niños pequeños por
  • Vigón Ruffa, Ana Victoria
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37.
Alfabetización inicial y nuevas tecnologías. por
  • Vottero, Beatriz
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38.
Alfabetización y reforma ortográfica : la simplificación en contra del pensamiento lógico y pedagógico. por
  • Alisedo, Graciela
  • Melgar, Sara
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39.
Danzaterapia con adultos mayores y niños de jardín de infantes : uniendo generaciones a través de la danza por
  • Bernharstu, Rosana
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40.
Las condiciones didácticas sostenidas por
  • Marín Zapata, Rosa María
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