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Interacción entre iguales y aprendizaje cooperativo / Fernando Lara Ortega por
  • Lara Ortega, Fernando
Origen: Psicología de la educación
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62.
Disciplina y control de la clase / Rufino González Blanco por
  • González Blanco, Rufino
Origen: Psicología de la educación
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63.
Métodos de enseñanza / José M. Román Sánchez por
  • Román Sánchez, José M
Origen: Psicología de la educación
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64.
Organización de la enseñanza / Francisco Herrera Clavero, Inmaculada Ramírez Salguero por
  • Herrera Clavero, Francisco
  • Ramírez Salguero, Inmaculada
Origen: Psicología de la educación
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65.
Recursos tecnológicos al servicio de la enseñanza / Carlos Castaño, Alfredo Goñi, Fernando Bacaicoa por
  • Castaño, Carlos
  • Goñi, Alfredo
  • Bacaicoa, Fernando
Origen: Psicología de la educación
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66.
Evaluación del aprendizaje y la enseñanza / Sagrario Gallego Rico por
  • Gallego Rico, Sagrario
Origen: Psicología de la educación
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67.
Familia y educación / Antonio García Correa por
  • García Correa, Antonio
Origen: Psicología de la educación
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68.
El contexto educativo como sistema social / Angel Aguirre Baztán. por
  • Aguirre Baztán, Angel
Origen: Psicología de la educación
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69.
Clima y cultura en la organización educativa / Isabel Badillo León por
  • Badillo León, Isabel
Origen: Psicología de la educación
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70.
Vygotsky : el hombre y su causa / Guillermo Blanck por
  • Blanck, Guillermo
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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71.
El contexto histórico de la obra de Vygotzky / Alberto Rosa, Ignacio Montero por
  • Rosa, Alberto
  • Montero, Ignacio
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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72.
Desarrollo cognitivo y educación formal : comprobaciones a partir de la investigación transcultural / Michael Cole por
  • Cole, Michael
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73.
La voz de la racionalidad en un enfoque sociocultural de la mente / James V. Wertsch por
  • Wertsch, James V
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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74.
Orígenes sociales de la autorregulación / Rafael M. Díaz, Cynthia J. Neal, Marina Amaya-Williams por
  • Díaz, Rafael M
  • Neal, Cynthia J
  • Amaya-Williams, Marina
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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75.
Vygotsky, la zona de desarrollo próximo y la colaboración entre pares : connotaciones para la práctica del aula / Jonathan Tudge por
  • Tudge, Jonathan
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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76.
Concepción educativa en la sociedad : enseñanza, escolarización y alfabetización / Ronald Gallimore, Roland Tharp por
  • Gallimore, Ronald
  • Tharp, Roland
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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77.
Una interpretación vygotskiana de recuperación de la lectura / Marie M. Clay, Courtney B. Cazden por
  • Clay, Marie M
  • Cazden, Courtney B
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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78.
Vygotsky desde la perspectiva del lenguaje total (whole-language) / Yetta M. Goodman, Kenneth S. Goodman por
  • Goodman, Yetta M
  • Goodman, Kenneth S
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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79.
Desarrollo de los conceptos científicos y discurso / Carolyn P. Panofsky, Vera John-Steiner, Peggy J. Blackwell por
  • Panofsky, Carolyn P
  • John-Steiner, Vera
  • Blackwell, Peggy J
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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80.
Una maestra cambia su punto de vista sobre la enseñanza interactiva de la comprensión / Kathryn H. Au por
  • Au, Kathryn H
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