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21.
Una propuesta didáctica concreta : descodificación del Guernica. por
  • Yacuzzi, Carla
Origen: Novedades Educativas
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22.
¿Cómo desarrollar la creatividad profesional en el proceso pedagógico de las situaciones de formación técnica y profesional? por
  • Ortíz Ocaña, Alexander Luis
Origen: Planiuc
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23.
Educación tecnológica en el nivel inicial : ¿una propuesta posible? por
  • Gennuso, Gustavo
Origen: Educación tecnológica
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24.
La enseñanza de las ciencias : crisis y alternativas. Una mirada epistemológica-didáctica. por
  • Solari, Adriana
  • Jure, Inés
  • Martini, Celina
Origen: Alternativas
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25.
Ciclos temáticos : una alternativa para el desarrollo de la lectoescritura bilingüe. por
  • Salmon, Katiuska
Origen: Lectura y vida
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26.
Propuesta metodológica para la enseñanza de la teoría de Darwin en la E.G.B. 3. Primera parte por
  • Ayala, Graciela Isabel
Origen: Espacio 127
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27.
Propuesta metodológica para la enseñanza de la teoría de Darwin en la E.G.B.3. Segunda parte por
  • Ayala, Graciela Isabel
Origen: Espacio 127
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28.
Como diferentes categorías de mapas pueden contribuir en el estudio de la matemática por
  • González Guajardo, Hernán
Origen: Soarem
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29.
Criterios para establecer y controlar programas de acción educativa por
  • Brusilovsky, Silvia L
Origen: Adultos : Liga Internacional de la Enseñanza la Educación y la Cultura
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30.
La eduficción por
  • Colacilli de Muro, Julio César
  • Instituto de Investigaciones Educativas
Origen: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas
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31.
Técnicas no convencionales en la escuela : el juego. por
  • Medina, Ramón Enrique
Origen: Lineamientos : revista de orientación educativa
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32.
Instrucción programada básica por
  • Puente, Heriberto A
  • Instituto de Investigaciones Educativas
Origen: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas
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33.
Pensar los problemas por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
Origen: Zona educativa
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34.
Enseñar a pensar por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
Origen: Zona educativa
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35.
Instrucciones en la escuela : cuando las recomendaciones, los reglamentos, los instructivos piden lugar por
  • Rojo, Mónica C. de
  • Somoza, Patricia
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
Origen: Zona educativa. Suplemento En el aula
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36.
Las tecnologías cambian pero los instructivos no se quedan atrás. por
  • Rodriguez de Fraga, Abel
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
Origen: Zona educativa. Suplemento En el aula
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37.
¿Cómo enseñar con guías de autoaprendizaje? por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
Origen: Zona educativa
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38.
La representación gráfica en planos y mapas : cómo trabajar didácticamente la interpretación de objetos representados por
  • Inveninato, Soledad A
Origen: Aula hoy
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39.
¿Que es la holística? por
  • Mónaco de Fernandez, María Cristina
Origen: Lineamientos : revista de orientación educativa
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40.
El patrimonio arquitectónico, una fuente para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales por
  • Lleida, Margarita
Origen: Iber
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