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1.
La enseñanza directa del pensamiento en la educación y el método CoRT / Edward De Bono ; comentario de Malcolm Skilbeck por
  • De Bono, Edward
  • Skilbeck, Malcolm [comentarios (texto)]
Origen: Aprender a pensar, pensar en aprender
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
2.
Métodos y enfoques / John Nisbet ; comentario de Christiane Gilliéron por
  • Nisbet, John
  • Gilliéron, Christiane [comentarios (texto)]
Origen: Aprender a pensar, pensar en aprender
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
3.
Pensar los bebés / Claudia Alonso, Lidia Susana Maquieira. por
  • Alonso, Claudia
  • Maquieira, Lidia Susana
Origen: El mundo del bebé : las necesidades emocionales de los más pequeños
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4.
Los objetivos cognitivos en educación / Angel Rivière por
  • Rivière, Angel
Origen: I Congreso Internacional de Educación "Educación, crisis y utopías"
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
5.
¿Dónde está el conocimiento? : una reflexión desde la perspectiva de la inteligencia artificial / J. Mira, A.E. Delgado por
  • Mira, J
  • Delgado, A.E
Origen: El material impreso en la enseñanza a distancia
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
6.
Innovaciones pedagógicas : la imagen en las clases de lengua. por
  • Martín, Virginia C
Origen: Novedades Educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
7.
El conocimiento metacomprensivo en los primeros años escolares. por
  • Crespo A., Nina
  • Peronard T., Marianne
Origen: Revista Signos
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
8.
Presentación : la influencia cognitiva, cultural y educativa de las representaciones externas. por
  • Salsa, Analía
  • Peralta, Olga
Origen: Revista Irice
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
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