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101.
Investigación e innovación : motores de la nueva formación docente / Inés Aguerrondo por
  • Aguerrondo, Inés, 1943-2023
Origen: Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro : ¿qué formación docente se requiere?
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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102.
Reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la investigación con docentes de nivel terciario, en el marco de la carrera de especialización en Investigación educativa de la CTERA / María del Rosario Badano, Amalia Homar por
  • Badano, María del Rosario
  • Homar, Amalia
Origen: Docentes que hacen investigación educativa
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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103.
La modificación de la práctica docente : un estudio longitudinal en el tiempo / José Ma. Rabadán, José Ignacio Flor por
  • Rabadán, José Ma
  • Flor, José Ignacio
Origen: La formación del profesorado : proyectos de formación en centros educativos
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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104.
Lecciones desde una escuela indagadora : formas de indagación y condiciones para el aprendizaje del profesorado / Laura Stokes por
  • Stokes, Laura
Origen: La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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105.
Formación del profesorado e investigación en didáctica de las Ciencias Sociales / María Concepción Domínguez Garrido, Cristina Sánchez Romero por
  • Domínguez Garrido, María Concepción
  • Sánchez Romero, Cristina
Origen: Didáctica de las ciencias sociales para primaria
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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106.
Formación docente e investigación educativa en Argentina : un estado de la cuestión / Susana Carena por
  • Carena, Susana
Origen: Formación docente a debate
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107.
Formação de professores na América Latina e Caribe : a busca por inovação e eficiência / Teresa Cristina Rega, Guiomar Namo de Mello por
  • Rega, Teresa Cristina
  • Mello, Guiomar Namo de
Origen: Maestros en América Latina : nuevas perspectivas sobre su formación y desempeño
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108.
La investigacion acerca de la formación docente : un estado del arte en los noventa por
  • Messina, Graciela
Origen: Cuadernos de educación
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109.
Investigacion educativa : entre la normativa oficial y la realidad educativa por
  • Duhalde, Miguel Angel
Origen: Cuadernos de educacion
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110.
Políticas curriculares, prácticas institucionales y formación de maestros : una aproximación a los procesos de localización y actualización del curriculum por
  • Suárez, Daniel
Origen: Cuadernos de educación
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111.
La utilidad de la investigación educativa. por
  • Nieto Martín, Santiago
Origen: Enseñanza: Anuario Interuniversitario de Didáctica
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112.
Sistema Nacional de Información Educativa por
  • Universidad Católica de Córdoba Facultad de Educación Centro de Investigación
Origen: Diálogos pedagógicos
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113.
Así ven su formación los estudiantes de magisterio por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
Origen: Zona educativa
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Acceso en línea:
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114.
¡Alto! : investigación por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
Origen: Zona educativa
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115.
Docentes investigando en el aula. por
  • Capoulat, Liliana
  • Caballero, Zulma
Origen: Aula hoy
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116.
La función investigación en los institutos de formación docente. por
  • Lucero, Irene
  • Meza, Susana
  • Aguirre, María Silvia
Origen: Educación en ciencias
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117.
Consideraciones acerca de la investigación en las instituciones de formación de profesores. por
  • Molinari, Andrea
  • Ruiz, Guillermo
Origen: Archivos de Ciencias de la Educación
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118.
Conocimientos y actitudes del profesorado universitario sobre problemas ambientales por
  • Ull, M.A
Origen: Enseñanza de las ciencias
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119.
Resolución de problemas científicos escolares y promoción de competencias de pensamiento científico : ¿qué piensan los docentes de química en ejercicio? por
  • Quintanilla, M
Origen: Enseñanza de las ciencias
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120.
Evaluar para aprender : hacia una dimensión comunicativa, formativa y motivadora de la evaluación por
  • Hernández Abenza, Luis
Origen: Enseñanza de las ciencias
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