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1481.
De los fundamentos a la realidad. Significaciones acerca de teoría y práctica por
  • Rattero, Carina
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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1482.
Un intento de imitar el cazador de perlas por
  • Matzkin, Clara
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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1483.
La política entre el giro lingüístico y los límites del lenguaje por
  • Rodríguez, Mara
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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1484.
Campo, hegemonía y sujeto por
  • Aymá, Ana
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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1485.
Sobre nuestras relaciones con la palabra por
  • Vittori, Andrea
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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1486.
Los globalifóbicos por
  • Montenegro, Eugenio
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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1487.
Algunas preguntas a Raúl Cerdeiras por
  • Cerdeiras, Raúl
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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1488.
Desarrollo histórico de la tecnología de prensa por
  • Ojeda, Alejandra V
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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1489.
Imágenes del mito cienctificista. Metáforas de la barbarie por
  • Naput, Alicia
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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1490.
Conversación con Ernesto Laclau por
  • Laclau, Ernesto
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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Listas:
1491.
Buscando un amigo : reflexiones sobre lo político en Carl Schmitt por
  • Bechara, Marcelo
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: Del prudente saber y el máximo posible de sabor
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1492.
La literatura será sometida a investigación por
  • Brecht, Bertolt, 1898-1956
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
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1493.
La libertad se llama fuga por
  • Larrosa, Jorge
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
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1494.
Libertad, entre la escritura poética y la escritura política por
  • Carli, Sandra, 1962-
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
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1495.
Mito, creación y libertad por
  • Méndez, María Laura
  • Universidad Nacional de ENtre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
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1496.
Libertad, marginalidad, educación. por
  • Abud, Jorge N
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
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1497.
Eco de voces por
  • Barbagelata, Norma
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
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1498.
Poética entre libertad y política. Las bellas banderas de una desesperada vitalidad por
  • Hueter, Marta
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
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1499.
Albert Camus : el extranjero. Situación, absurdo y derecho por
  • Giacaglia, Mirta A
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
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1500.
Capitalismo global y modernidad compleja por
  • Riutort Serra, Bernat
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
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