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4121.
Capacitación docente: ¿una forma de crear docentes condicionados? por
  • Baffico, Fernando
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4122.
La experiencia...en la formación docente por
  • Migueles, María Amelia
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4123.
El desafío de la formación docente por
  • Pipkin de Embón, Mabel
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4124.
Formación y práctica por
  • Rattero, Carina
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4125.
La formación y la práctica didáctica. Viajes y miradas por
  • Petrucci, Liliana Cecilia
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4126.
Con una pata en la práctica por
  • Antelo, Estanislao, 1960-
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4127.
Entre la práctica y la formación docente por
  • Pipkin Embón, Mabel
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4128.
Cuando la memoria no nos juega una mala pasada. por
  • Pujato, Sra
  • Universidad Nacional de Entre Ríos, Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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4129.
Formación académica y profesionalidad docente por
  • Zoppi, Ana María
  • Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias de la Educación
Origen: El cardo
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4130.
Interrogantes para la enseñanza de los estudiantes de profesorado por
  • Perczyk, Jaime
  • Ganz, Nancy
Origen: Novedades educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4131.
La carrera docente como parte de la organización y de la formación de la docencia en la Universidad de Buenos Aires por
  • Molinari, Andrea
  • Ruiz, Guillermo
Origen: Academia
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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4132.
La formación de los docentes en la provincia de Buenos Aires por
  • Flahrty, María Teresa
Origen: Lineamientos : revista de orientación educativa
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4133.
Educar para emprender. por
  • Filmus, Daniel, 1955-
Origen: Garantizar noticias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (1)Signatura topográfica: Foll 37.017.7/1.
4134.
Del profesorado a las prácticas reales en las escuelas rurales por
  • Orbani, Susana B
Origen: Novedades educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4135.
Intervención y formación docente : estudio preliminar por
  • Cuño, A.G
  • Vargas, C.F
  • López, M.E
Origen: Enseñanza de las ciencias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4136.
Viabilidad de las propuestas didácticas en la formación inicial : opiniones, dificultades y necesidades de profesores principiantes por
  • De Pro, A
  • Valcarcél, M.V
  • Sánchez Blanco, G
Origen: Enseñanza de las ciencias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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4137.
La escuela como escenario : propuesta para la formacion docente. por
  • Sabelli, María José
  • Tenutto, Marta
Origen: Novedades educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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4138.
Conceociones de los profesores sobre el rol de los modelos científicos en clases de física. por
  • Islas, Stella Maris
  • Pesa, Marta
Origen: Revista de enseñanza de la física
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4139.
El valor de las disciplinas en la formación docente. por
  • Botto, Juan L
Origen: Revista de educación en biología
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
4140.
El cometido de los profesores en Ciencia de la Educación por
  • Unesco, Reunión Regional de expertos de América Latina y el Caribe
Origen: Revista argentina de educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
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