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441.
Repensando el entusiasmo evaluador y las pruebas por
  • Torres, Rosa María
Origen: Novedades educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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442.
Evaluaciones estandarizadas de los aprendizajes escolares : ¿qué teoría(s) de la enseñanza (in)habilitan? por
  • Alonso Rodríguez, Nicolás
Origen: Didáskomai
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
443.
Manifestaciones del trastorno disocial en jóvenes escolarizados. por
  • Cardozo, Griselda
Origen: Ensayos y experiencias
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
444.
Las pruebas externas como elemento de mejora. por
  • Borrel, Elvira
  • Canals, Roser
  • Pujol, M.ª Cristina
Origen: Aula de innovación educativa
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
445.
La eficacia : obsesión de la enseñanza japonesa.
Origen: Comunidad Escolar
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
446.
El sistema de Medición de la calidad de la educación: SIMCE por
  • Toro Balart, Ernesto
Origen: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
447.
Las nuevas tecnologías y la formación del profesorado por
  • Chadwick, Clifton
Origen: Consudec
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
448.
Evaluación en el sistema educativo uruguayo por
  • Romero, Carlos
Origen: Revista Educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
449.
Criterios para la elaboración de instrumentos de evaluación de la capacidad intelectual. por
  • Donolo, Danilo Silvio
  • Capelari, Claudia
Origen: Revista Irice
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
450.
Enseñar la historia al revés por
  • Plaza, Norma T. de la
  • Lusardi, Doralice
Origen: Novedades educativas
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
451.
El acceso a la universidad en los países de la Unión Europea. por
  • Arrimadas Gómez, Irene
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación Secretaría de Políticas Universitarias
Origen: La Universidad
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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452.
Salas de clase efectivas, escuelas efectivas : plataforma de investigación para una reforma educativa en América Latina por
  • Slavin, Robert E
  • Cumbre Iberoamericana
Origen: Memoria: aspectos cualitativos y cuantitativos en la evaluación educativa: una aproximación a los factores vinculados con el rendimiento escolar
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
453.
La implementación de un dispositivo de indicadores para la conducción de establecimientos secundarios franceses por
  • Francia Dirección de evaluación y prospectiva
  • Cumbre Iberoamericana
Origen: Memoria: aspectos cualitativos y cuantitativos en la evaluación educativa: una aproximación a los factores vinculados con el rendimiento escolar.
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
454.
Escuelas productoras de conocimientos en los contextos socioculturales más desfavorables por
  • Ravela, Pedro
  • Cumbre Iberoamericana
Origen: Memoria: aspectos cualitativos y cuantitativos en la evaluación educativa: una aproximación a los factores vinculados con el rendimiento escolar.
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
455.
Resultados de evaluaciones efectuadas en diversas áreas curriculares a los alumnos de 3º y 5º año de 19 establecimientos de nivel medio. por
  • Lafourcade, Pedro
Origen: Propuesta Educativa
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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456.
Estudio anamnésico del educando por
  • Calcagno, Alfredo D
Origen: Humanidades
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales
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457.
El rol del aplicador : esta tarea es central para generar el clima adecuado durante la evaluación, motivar a los estudiantes y hacerles saber la importancia de responder la prueba de forma completa. Su compromiso permite obtener mayor información para la mejora educativa por
  • Argentina. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Evaluación Educativa
Series Aprender 2019
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto caracteres normales
Detalles de publicación: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, 2019
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458.
El rol del veedor : su compromiso multiplica la participación de todos por
  • Argentina. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Evaluación Educativa
Series Aprender 2019
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto caracteres normales
Detalles de publicación: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, 2019
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
459.
El rol del coordinador de cabecera por
  • Argentina. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Evaluación Educativa
Series Aprender 2019
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto caracteres normales
Detalles de publicación: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, 2019
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
460.
Sumate : con tu participación aprendemos todos por
  • Argentina. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Evaluación Educativa
Series Aprender 2019
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto caracteres normales
Detalles de publicación: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, 2019
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