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41.
Aprendizaje social / Florencio Vicente Castro, María José Rabazo Méndez, María Isabel Fajardo Caldera por
  • Castro, Florencio Vicente
  • Rabazo Méndez, María José
  • Fajardo Caldera, María Isabel
Origen: Psicología de la educación
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42.
El debate Piaget-Vigotsky : la búsqueda de un criterio para su evaluación / José Antonio Castorina por
  • Castorina, José Antonio
Origen: Piaget-Vigotsky : contribuciones para replantear el debate
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43.
Pensar la educación : las contribuciones de Vigotsky / Marta Kohl de Oliveira por
  • Kohl de Oliveira, Marta
Origen: Piaget-Vigotsky : contribuciones para replantear el debate
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44.
La enseñanza y el aprendizaje escolar : alegato contra una falsa oposición / Delia Lerner por
  • Lerner, Delia
Origen: Piaget-Vigotsky : contribuciones para replantear el debate
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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45.
Acerca de la necesaria coordinación entre semejanzas y diferencias / Emilia Ferreiro por
  • Ferreiro, Emilia, 1937-
Origen: Piaget-Vigotsky : contribuciones para replantear el debate
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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46.
Un enfoque sociocultural de la acción mental / James V. Wertsch por
  • Wertsch, James V
Origen: Desarrollo y aprendizaje
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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47.
Vygotsky : el hombre y su causa / Guillermo Blanck por
  • Blanck, Guillermo
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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48.
El contexto histórico de la obra de Vygotzky / Alberto Rosa, Ignacio Montero por
  • Rosa, Alberto
  • Montero, Ignacio
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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49.
Desarrollo cognitivo y educación formal : comprobaciones a partir de la investigación transcultural / Michael Cole por
  • Cole, Michael
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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50.
La voz de la racionalidad en un enfoque sociocultural de la mente / James V. Wertsch por
  • Wertsch, James V
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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51.
Orígenes sociales de la autorregulación / Rafael M. Díaz, Cynthia J. Neal, Marina Amaya-Williams por
  • Díaz, Rafael M
  • Neal, Cynthia J
  • Amaya-Williams, Marina
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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52.
Una interpretación vygotskiana de recuperación de la lectura / Marie M. Clay, Courtney B. Cazden por
  • Clay, Marie M
  • Cazden, Courtney B
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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53.
Vygotsky desde la perspectiva del lenguaje total (whole-language) / Yetta M. Goodman, Kenneth S. Goodman por
  • Goodman, Yetta M
  • Goodman, Kenneth S
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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54.
Desarrollo de los conceptos científicos y discurso / Carolyn P. Panofsky, Vera John-Steiner, Peggy J. Blackwell por
  • Panofsky, Carolyn P
  • John-Steiner, Vera
  • Blackwell, Peggy J
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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55.
Una maestra cambia su punto de vista sobre la enseñanza interactiva de la comprensión / Kathryn H. Au por
  • Au, Kathryn H
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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56.
Aprender a leer y escribir en un marco urbano : estudio longitudinal del cambio en una comunidad / Gillian Dowley McNamee. por
  • McNamee, Gillian Dowley
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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57.
La escritura como proceso social / Joan B. McLane por
  • McLane, Joan Brooks
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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58.
Creación de zonas de posibilidades : combinación de contextos sociales para la enseñanza / Luis C. Moll, James B. Greenberg por
  • Moll, Luis C
  • Greenberg, James B
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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59.
La zona de desarrollo próximo como base para la enseñanza / Mariane Hedegaard por
  • Hedegaard, Mariane
Origen: Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
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60.
Desarrollo y prácticas educativas : del dispositivo escolar a los instrumentos mediacionales / M. Victoria Zion por
  • Zion, M. Victoria
Origen: ¿Dónde y cómo se aprende? : temas de psicología educacional
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales
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