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881.
Reflexiones en torno a las TIC en la educación media y la formación de docentes. por
  • Loffi de Ramalletti, Valeria Mabel
  • Collazo, Horacio
Origen: Clio & asociados
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882.
Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia : propuestas para abordar la Edad Media / Ismael Andino. por
  • Andino, Ismael
  • Collazo, Horacio
Origen: Clio & asociados
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883.
TIC en el aprendizaje de la historia : utilización e historización de estas herramientas en el capitalismo cognitivo. por
  • Mitidieri, Gabriela
Origen: Clio & asociados
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884.
Esfuerzos para lograr avanzar : paso a paso. Empoderamiento de la mujer a través de la TIC. por
  • Nwakanma, Nnenna
Origen: Educación de adultos y desarrollo
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885.
Cómo hacer visible lo cotidiano. por
  • Libedinsky, Marta
  • Pérez, Paula
Origen: Novedades educativas
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886.
Criterios de calidad audiovisual destinados a la niñez y adolescencia : SADOP en el CONACAI. por
  • Alzamora, Gerardo
Origen: La tiza
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887.
"Notre façon d'appréhender le savoir doit évoluer".
Origen: Le français dans le monde
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888.
Des enseignants français qui innovent... por
  • Pécheur, Jacques
Origen: Le français dans le monde
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889.
Former les enseignants à la didactique de l'Internet. por
  • Cord-Maunoury, Brigitte
Origen: Le français dans le monde
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890.
Lille et Bombay : des réseaux sociaux pour mieux apprendre et enseigner. por
  • Cordina, David
Origen: Le français dans le monde
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891.
Redes sociales en el aula. por
  • Zuazo, Olatz
Origen: Aula de innovación educativa
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892.
Potenciación curricular mediante el ABP : una propuesta interdisciplinaria con las TIC en 4.º ESO.
Origen: Aula de innovación educativa
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893.
¿Hacia un nuevo paradigma bibliotecario? : el nuevo orden digital. por
  • Varela-Orol, Concha
Origen: El profesional de la información
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894.
Inteligencia competitiva : logros y desafíos. por
  • Comai, Alessandro
Origen: El profesional de la información
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895.
De las tablillas a las tablets : evolución de las emagazines. por
  • Scolari, Carlos A
Origen: El profesional de la información
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896.
Contribuciones desde la educación física a la competencia digital en secundaria. por
  • Calvo, Jordi
  • Capllonch, Marta
Origen: Tándem
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897.
El geocaching y la didáctica de las ciencias sociales : conociendo el medio con las nuevas tecnologías. por
  • Cardona, Gemma
Origen: Iber
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898.
Un ejemplo de trabajo cooperativo en ciencias sociales : editar un libro digital. por
  • Farran, Laura
Origen: Iber
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899.
Red Electrónica de Formación Docente continua por
  • Argentina Ministerio de cultura y Educación Dirección Nacional de Gestión de Programas y Proyectos
Origen: Consudec
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900.
El papel de la educación frente a los desafíos de las transformaciones científico-tecnológicas. por
  • Filmus, Daniel, 1955-
Origen: Para qué sirve la escuela
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