Posibilidades y límites de un fomento cognitivo temprano. por
- Schmalohr, Emil
- Colombia Ministerio de Educación Nacional Instituto Colombiano de Pedagogía
Series Documento informativo ; 58
Tipo de material:
Texto; Formato:
caracteres normales
Detalles de publicación: Bogotá : Ministerio de Educación Nacional, 1971
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Nacional de Maestros: No para préstamo a domicilio (1)Signatura topográfica: Foll 372.214/1.