| 000 | 01003cam a22003134a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 060629s2004 sp a|||| |||||||||||spa|d | ||
| 020 | _a84-205-4232-6 | ||
| 035 | _a000097986 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
||
| 080 | _a37.015.3 | ||
| 100 | 1 | _aVieiro Iglesias, Pilar | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología de la lectura : _bprocesos, teorías y aplicaciones instruccionales / _cPilar Vieiro Iglesias, Isabel Gómez Veiga |
| 260 |
_aMadrid : _bPearson-Prentice Hall, _cc2004. |
||
| 300 |
_ax, 281 p. : _bil., gráfs., tablas |
||
| 650 | 4 |
_aProceso de lectura _99584 |
|
| 650 | 4 | _aDificultad en la lectura. | |
| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la lectura _97753 |
|
| 650 | 4 |
_aMemoria (psicología) _98999 |
|
| 650 | 4 | _aConductismo. | |
| 650 | 4 |
_aConstructivismo _97131 |
|
| 650 | 4 |
_aComprensión lectora _97055 |
|
| 650 | 4 | _aMetacognición. | |
| 650 | 4 |
_aPsicología cognitiva _99689 |
|
| 700 | 1 | _aGómez Veiga, Isabel | |
| 942 |
_2udc _cLIBRO |
||
| 999 |
_c125950 _d125950 |
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