| 000 | 01064naa a22003134a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220421072706.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 007 | cr ||||||||||| | ||
| 008 | 198020s1932 ag |||||||||||000 | spa|| | ||
| 035 | _a000145891 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
||
| 100 | 1 | _aLangier, A. | |
| 245 | 1 | 3 |
_aEl factor subjetivo en las notas de examen / _cA. Langier, D. Weinberg y Dora Corti |
| 500 | _aSección Doctrina y Técnica | ||
| 650 | 4 |
_aEvaluación de los aprendizajes _97955 |
|
| 650 | 4 |
_aExámenes _97968 |
|
| 700 | 1 |
_aWeinberg, D. _etrl |
|
| 700 | 1 |
_aCorti, Dora _etrl |
|
| 773 | 0 |
_tEl Monitor de la Educación Común _gAño 51, no. 717 (1932), p. 40-41 _dBuenos Aires : Consejo Nacional de Educación, 1932 |
|
| 799 |
_a51 _n717 _f1932 |
||
| 856 | 4 | 0 | _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/ebooks/reader/reader.php?mon=1&vt=n&dir=00150912&c=0006&num_img=40&num_fin=41 |
| 856 | _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/monitor/717.pdf | ||
| 942 |
_2udc _cANA |
||
| 999 |
_c202845 _d202845 |
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