| 000 | 01028naa a22002774a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
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| 007 | ta | ||
| 007 | cr ||||||||||| | ||
| 008 | 277120s1904 ag |||||||||||000 | spa|| | ||
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| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 245 | 0 | 0 | _aUso práctico del dibujo |
| 505 | 8 | 0 | _tAlgunos ejemplos sobre la manera de enseñarlo a los niños hasta tres años de edad, esto es, antes de que se hallen en la aptitud de comenzar el dibujo lineal |
| 650 | 4 |
_aDibujo _97440 |
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| 650 | 4 |
_aMétodos de enseñanza _99038 |
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| 773 | 0 |
_tEl Monitor de la Educación Común _gAño 24, no. 376 (1904), p. 993-995 _dBuenos Aires : Consejo Nacional de Educación, 1904 |
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| 799 |
_a24 _n376 _f1904 |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/ebooks/reader/reader.php?mon=1&vt=n&dir=00150820&num_img=993&num_fin=995 |
| 856 | _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/monitor/376.pdf | ||
| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c208024 _d208024 |
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