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| 245 | 0 | 0 | _aVariedades. |
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_tComo nos conocen -- _tLos usos de la bandera -- _tLas ptomainas -- _tUn observatorio meteorológico a 2400 metros de altura -- _tLa velocidad del aire -- _tPara hacer observar a los niños: el cuaderno de observación -- _tLos niños perezosos -- _tEl sol y las plantas -- _tLa calorificación de las plantas -- _tEl pozo más profundo de la tierra -- _tLas escuelas alemanas -- _tEl alumno ecuatoriano -- _tLas letras alemana y latina. |
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_aPlanes de estudios _910811 |
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_aGeografía _98167 |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/ebooks/reader/reader.php?mon=1&vt=n&dir=00150830&num_img=231&num_fin=242 |
| 856 | _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/monitor/445.pdf | ||
| 773 | 0 |
_tEl Monitor de la Educación Común _dBuenos Aires : Consejo Nacional de Educación, 1910 _gAño 29, no. 445 (1910), p. 231-242 |
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