| 000 | 01079naa a22003014a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220425142116.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 007 | cr ||||||||||| | ||
| 008 | 218020s1915 ag |||||||||||000 | spa|| | ||
| 035 | _a000143114 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 |
_aMorzone, Luis _916453 |
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| 245 | 1 | 1 |
_a¿Se sigue en la enseñanza de la lectura un procedimiento racional? / _cLuis Morzone |
| 500 | _aConferencia dada en el Museo Escolar Sarmiento el 15 de abril ppdo. | ||
| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la lectura _97753 |
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| 650 | 4 |
_aConferencias _97095 |
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| 650 | 4 |
_aMuseos escolares _99134 |
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| 773 | 0 |
_tEl Monitor de la Educación Común _gAño 33, no. 510 (1915), p. 539-561 _dBuenos Aires : Consejo Nacional de Educación, 1915 |
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| 799 |
_a33 _n510 _f1915 |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/ebooks/reader/reader.php?mon=1&vt=n&dir=00150852&num_img=539&num_fin=561 |
| 856 | _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/monitor/510.pdf | ||
| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c210068 _d210068 |
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