| 000 | 01336caa a22002175a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411152440.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 198803s1984 xxu|||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000171639 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aMiranda, Eduardo | |
| 245 | 1 | 4 | _aLos nuevos desafíos para el planeamiento de la educación |
| 520 | _aEl desarrollo de la educación no formal y de la informal en el marco de un sistema educativo coordinado, constituye para la planificación educativa una tarea que difícilmente pueda resolverse con los métodos operacionales tradicionales. El problema adquiere mayor complejidad si se espera que el nuevo accionar de la educación formal y las modalidades educacionales no formales e informales dirigidas a las poblaciones más pobres, contribuyan a superar los vacíos socioeducativos y a crear en las personas condiciones potenciales para contribuir a elevar sus condiciones de vida | ||
| 650 | 4 |
_aPlaneamiento educativo _99430 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 710 | 1 |
_aOEA _bOrganización de los Estados Americanos _bDepartamento de asuntos educativos _bSecretaría general |
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| 773 | 0 |
_tLa educación: revista interamericana de desarrollo educativo _gAño 28 no. 94-95 (1984), p. 21-33 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c218588 _d218588 |
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