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008 199001s1989 fr |||||||||||||||||spa|d
035 _a000171649
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aSander, Benno
245 1 0 _aGestión y administración de los sistemas educacionales :
_bproblemas y tendencias
520 _aEl objetivo principal del artículo es formular principios y criterios de orientación para el estudio de la administración de la educación en diversos contextos económicos, políticos y culturales. El contenido cultural y político ocupa un lugar preponderante en el debate sobre uno de los problemas más importantes y controvertidos de la administración de la educación, el de la preparación y selección de los administradores de la educación. La democracia puede proporcionar los ingredientes básicos para vincular libertad y equidad en la administración de la educación con miras a la construcción de un sistema educativo eficiente
650 4 _aAdministración de la educación
_96461
650 4 _aAdministradores de la educación
650 4 _aFormación de administradores
650 4 _aEducación
_97568
710 1 _aUNESCO
_bUnesco
773 0 _tPerspectivas: revista trimestral de educación
_gv. XIX no. 2 (1989), p. 243-260
942 _2udc
_cANA
999 _c218597
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