| 000 | 01430caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411152443.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 198611s1986 fr |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000171655 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
||
| 100 | 1 | _aCarnoy, Martin | |
| 245 | 1 | 0 | _aReforma y planificación de la educación en un contexto de crisis económica. |
| 520 | _aEl mensaje más importante de este análisis para planificadores y responsables de la educación es que la "crisis" actual de la enseñanza se sitúa en una dinámica histórica de conflicto entre las metas contrapuestas que unos y otros señalan al sistema educativo. Lo esencial radica en comprender el carácter sociopolítico del proyecto educativo tanto en las sociedades desarrolladas como en las que aún se encuentran en desarrollo. La crisis económica mundial ha condicionado el clima político en que se encuadra el proyecto educativo. En síntesis el desarrollo de la educación en esta década requerirá no solo talento político, sino competencias tecnicas bien precisas | ||
| 650 | 4 |
_aPlaneamiento educativo _99430 |
|
| 650 | 4 |
_aReforma educativa _99810 |
|
| 650 | 4 |
_aDesarrollo de la educación _97389 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
|
| 610 | 2 | 4 | _aUnesco |
| 773 | 0 |
_tPerspectivas: revista trimestral de educación _d1986 _gVol. 26 no. 2, p. 213-223 |
|
| 942 |
_2udc _cANA |
||
| 999 |
_c218603 _d218603 |
||