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035 _a000171756
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aFernández Rojero, F.
245 1 0 _aEducación ambiental y diseño curricular
520 _aLa educación ambiental apunta en la línea del aprendizaje por investigación. Los objetivos de conocimiento deben ser enfocados desde una perspectiva constructiva del aprendizaje. El trabajo en equipos constituye una fuente de riqueza en los intercambios personales. La necesidad de plantearse el curriculo de forma que sirva a los objetivos y también a las actitudes valores y responsabilidades propios de la educación ambiental
650 4 _aEnseñanza de la ciencia
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650 4 _aCurrículo
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650 4 _aEducación ambiental
_97571
650 4 _aEducación
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700 1 _aMoreno Rodríguez, M.
773 0 _tEnseñanza de las ciencias
_gVol. 7 no. 1 (1987), p. 21-25
942 _2udc
_cANA
999 _c218618
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