| 000 | 01057caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411073254.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 197605s1976 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000171781 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aSarceda, Martha Silvina | |
| 245 | 1 | 0 | _aAprestamiento en el primer grado. |
| 520 | _aEl período de "aprestamiento" en el primer grado favorece la creación de un clima de espontaneidad en el aula, estimulando la participación interesada de los alumnos en las actividades que se realizarán en clase. Estas actividades transformadas en experiencias contribuyen a desarrollar en cada alumno sus propias capacidades de expresión oral, plástica y rítmica. | ||
| 650 | 4 | _aAprestamiento | |
| 650 | 4 | _aDesarrollo de habilidades | |
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 710 | 1 | _aInstituto de Investigaciones Educativas | |
| 773 | 0 |
_tRevista del Instituto de Investigaciones Educativas _gAño 2, no. 6 (mayo 1976), p. 41-54 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c218633 _d218633 |
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