| 000 | 01186caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411073259.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 198208s1982 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000171801 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 |
_aSantaló, Luis, _d1911-2001 _914711 |
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| 245 | 1 | 0 | _aComputación y probabilidad en educación |
| 520 | _aEs de la mayor urgencia introducir en el sistema educativo, desde los niveles más inferiores de la enseñanza, las ideas y técnicas de la computación y de la probabilidad. En los institutos de formación de maestros y profesores debe informarce y hacer investigación sobre la didáctica de esas disciplinas y sobre la mejor manera de introducirlas en la educación en general y en la enseñanza particular de las distintas disciplinas y en las distintas escuelas. | ||
| 650 | 4 |
_aInformática _98566 |
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| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la informática _97752 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 710 | 1 | _aInstituto de Investigaciones Educativas | |
| 773 | 0 |
_tRevista del Instituto de Investigaciones Educativas _gAño 8 no. 37 (ago. 1982), p. 3-14 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c218653 _d218653 |
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