000 01317caa a22002415a 4500
003 AR-BaBNM
005 20220419065648.0
007 ta
008 199004s1989 sp |||||||||||||||||spa|d
035 _a000172230
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aFisher, Frank
245 1 0 _aRelegitimar la meritocracia :
_bla política educativa como estrategia tecnocrática.
520 _aLa visión tecnocrática del mundo determina actualmente el lenguaje y el funcionamiento de instituciones sociales claves, se ocupa de las cosas de los sistemas, de la planificación y de las técnicas. La petición de excelencia en un contexto tecnocrático es un intento de injertar una dimensión moral en una visión del mundo intrinsecamente carente de valores al ofrecer la calidad, la excelencia contribuye a desviar la necesidad de crear términos de evaluación nuevos y significativos.
650 4 _aPolítica educativa
_99505
650 4 _aPlaneamiento educativo
_99430
650 4 _aEducación
_97568
700 1 _aFisher, Frank
710 1 _aMEC
_bMinisterio de Educación y Ciencia
_bSecretaría de Estado de Educación
_bCentro de Investigación y Documentación Educativa
773 0 _tRevista de educación
_g289 (1989), p. 145-160
942 _2udc
_cANA
999 _c218689
_d218689