000 01292caa a22002295a 4500
003 AR-BaBNM
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008 000000s1995 ag |||||||||||||||||spa|d
035 _a000176850
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
245 0 0 _aCultura del cumplimiento, cultura de la transgresión, cultura del cuidado.
520 _aSe ha tratado de ejemplificar el problema en nuestra cultura y en nuestra escuela en particular usando tres conceptos: cumplimiento, transgresión y cuidado. La historia de la humanidad nos ha demostrado que el cumplimiento de pautas que se creían valores absolutos llevaron a grandes desastres. Como reacción pendular a esto surgió en las últimas décadas una especie de cultura de transgresión. Para rescatar de las dos anteriores aspectos positivos hay que poner límites y para ello el concepto de cuidado tiene que tener un solo significado: proteger, promover, hacer crecer y estar atento.
650 4 _aEducación
_97568
650 4 _aCultura
_97271
650 4 _aValores culturales
_910824
650 4 _aAdolescentes
_96473
650 4 _aPsicología de la educación
_99693
773 0 _tEnsayos y Experiencias
_gAño 1 no. 5 (mayo-jun. 1995), p. 5-6
942 _2udc
_cANA
999 _c219055
_d219055