| 000 | 01607caa a22002175a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240111062554.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200012s1999 xx |||||||||||||||||eng|d | ||
| 035 | _a000188426 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aBazagran, Abras | |
| 245 | 1 | 0 |
_aIntroduction to assessing quality in higher medical education in Iran : _bchallenges and perspectives. |
| 520 | _aCon el deseo de crecimiento de hacer el sistema educativo superior más efectivo y eficiente, la evaluación de instituciones terciarias ha sido intensificada en desarrollo de paises. Basado en esto, el artículo argumenta que la calidad de la valoración o análisis de los sistemas universitarios totalesen Irán ha sido una esporádica actividad en el pasado. Sin embargo recientes estudios en auto evaluación de educación superior médica han traido una actitud positiva hacia construir mejoras de calidad en educación supeior médica Iraní. Esteartículo presenta una breve descripción del contexto del sistema superior educativo en la República Islámica de Irán y describe una auto evaluación piloto, la cual ha sido conducida desde 1995 a las universidades de ciencias médicas. Finalmete el proceso y producto de este proyecto en continua mejora de calidad de la educación médica superior es analizado. | ||
| 650 | 4 |
_aEducación superior _97642 |
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| 650 | 4 |
_aCalidad de la educación _96848 |
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| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la medicina _97757 |
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| 773 | 0 |
_tQuality in Higher Education. _gv.5:n.1(abr.:1999), p. 61-67 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c219141 _d219141 |
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