000 01607caa a22002175a 4500
003 AR-BaBNM
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035 _a000188426
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aBazagran, Abras
245 1 0 _aIntroduction to assessing quality in higher medical education in Iran :
_bchallenges and perspectives.
520 _aCon el deseo de crecimiento de hacer el sistema educativo superior más efectivo y eficiente, la evaluación de instituciones terciarias ha sido intensificada en desarrollo de paises. Basado en esto, el artículo argumenta que la calidad de la valoración o análisis de los sistemas universitarios totalesen Irán ha sido una esporádica actividad en el pasado. Sin embargo recientes estudios en auto evaluación de educación superior médica han traido una actitud positiva hacia construir mejoras de calidad en educación supeior médica Iraní. Esteartículo presenta una breve descripción del contexto del sistema superior educativo en la República Islámica de Irán y describe una auto evaluación piloto, la cual ha sido conducida desde 1995 a las universidades de ciencias médicas. Finalmete el proceso y producto de este proyecto en continua mejora de calidad de la educación médica superior es analizado.
650 4 _aEducación superior
_97642
650 4 _aCalidad de la educación
_96848
650 4 _aEnseñanza de la medicina
_97757
773 0 _tQuality in Higher Education.
_gv.5:n.1(abr.:1999), p. 61-67
942 _2udc
_cANA
999 _c219141
_d219141