| 000 | 01324caa a22002415a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411073559.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200105s1999 xx |||||||||||||||||eng|d | ||
| 035 | _a000188782 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aBaumgartner, Peter | |
| 245 | 1 | 0 | _aInformation technologies and the training of teachers. |
| 520 | _aLa enseñanza y el aprendizaje de la sociedad de la información está en un sostenido y constante cambio. Los nuevos desafios hacen necesariovolver a pensar las formas de educación de los maestros, de forma tal que ellospuedan desenvolverse. Se muestra que la enseñanza tiene que ser considerada comouna habilidad práctica, que conste de numerosas habilidades las que tienen que ser practicadas, para que en el futuro los trabajadores del conocimiento puedan exitosamente ocuparse de inestables, inciertas y complejas situaciones. Como unaaplicación práctica de este argumento, se señala un proyecto para un servicio integrado de internet. | ||
| 650 | 4 |
_aEnseñanza _97733 |
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| 650 | 4 |
_aAprendizaje _96595 |
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| 650 | 4 |
_aTecnología _911212 |
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| 650 | 4 |
_aInternet _98634 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tEducational Media International _gno. 1, v.36 (mar. 1999), p. 3-18 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c219493 _d219493 |
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