| 000 | 00732caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411073602.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200104s2000 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000188799 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aDarós, William R. | |
| 245 | 1 | 3 | _aLa construcción de los conocimientos en los niños, según el empirismo de John Locke. |
| 600 | 1 | 4 |
_aLocke, John _d1632-1704 |
| 650 | 4 |
_aNiños _99189 |
|
| 650 | 4 |
_aAprendizaje _96595 |
|
| 650 | 4 |
_aProceso de aprendizaje _99581 |
|
| 650 | 4 |
_aComprensión _97054 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tInvenio _gAño 3, no. 4-5 (dic. 2000), p. 55-74 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c219509 _d219509 |
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