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003 AR-BaBNM
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007 ta
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035 _a000188832
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aGomez, Cándido Alberto
245 1 0 _aNew perspectives for secondary school
520 _aA pesar de su importancia en relación a la versatilidad social, la educación secundaria está caracterizada por una desigual distribución de conocimiento entre diferentes grupos de estudiantes, y una jerarquía en la que algunos tipos de conocimiento son valorados más que otros. Comparando la educaciónsecundaria en diferentes paises, dos sistemas son las fases principales" movilidad garantizada" y movilidad o versatilidad competitiva". Los estudiantes son divididos en diferentes grupos de acuerdo a la habilidad y a su instrucción. El proceso de selección se pospuso hasta la fase final. Brazil, en su reciente historia,se ha cambiado de la garantía de movilidad a la garantía de competitividad. Elautor explora alguna de las lecciones durante el proceso y examina sus implicaciones para el futuro.
650 4 _aEducación secundaria
_97637
650 4 _aEducación comparada
_97576
650 4 _aEducación
_97568
773 0 _tInternational Review of Education
_gno. 1, v.45 (1999), p. 45-63
942 _2udc
_cANA
999 _c219542
_d219542