000 01100caa a22003375a 4500
003 AR-BaBNM
005 20220505063223.0
007 ta
008 200111s1999 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000188899
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aSaravia, Graciela
245 1 0 _aComprensión lectora en inglés :
_bdiseño de materiales
520 _aCuadro con clasificación de los textos por función y trama.
650 4 _aInglés
_98580
650 4 _aConstructivismo
_97131
650 4 _aProceso cognitivo
_99580
650 4 _aEducación polimodal
_97628
650 4 _aEducación superior
_97642
650 4 _aComprensión
_97054
650 4 _aProceso de lectura
_99584
650 4 _aLectura.
650 4 _aEducación
_97568
700 1 _aCarlsen de Escudero, Elena
700 1 _aFernández de Decaví, Susana
700 1 _aMiller de Arechaga, Graciela
710 1 _aUniversidad Nacional de Salta
_bFacultad de Humanidades
773 0 _tCuadernos de humanidades
_gNo 11 (1999), p. 291-319
942 _2udc
_cANA
999 _c219609
_d219609