| 000 | 00826caa a22002415a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 200305s1997 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000190064 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aKaufman, Miriam | |
| 245 | 1 | 0 | _aCaracterización de modelos didácticos en enseñanza infantil en relación con el tratamiento de contenidos conceptuales, el ejemplo del ciclo de las plantas |
| 650 | 4 |
_aEducación inicial _97607 |
|
| 650 | 4 |
_aContenidos conceptuales _97145 |
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| 650 | 4 |
_aEstudios de casos _97933 |
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| 650 | 4 |
_aModelos educativos _99085 |
|
| 650 | 4 |
_aDidáctica _97449 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
|
| 773 | 0 |
_tInvestigación en la escuela _gno 33 (1997), p. 47-58 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c220663 _d220663 |
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