| 000 | 01048caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411074049.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200307s1996 xx |||||||||||||||||por|d | ||
| 035 | _a000190241 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
||
| 100 | 1 | _aJesus, S. N. | |
| 245 | 1 | 4 | _aUma abordagem sociopolítica do mal-estar docente. |
| 520 | _aEl malestar docente es un fenómeno acutal, de gran peso, que puede observarse en todos los países europeos , pero con mayor incidencia en Portugal, España y Bélgica. En este trabajo se procura analizar las principales alteraciones socioeducativas que pueden haber contribuído a este problema y proponer algunas medidas de intercención que ayuden a su resolución. | ||
| 650 | 4 |
_aCondiciones de trabajo del docente _97079 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
|
| 700 | 1 | _aAbreu, M. V. | |
| 700 | 1 | _aEsteve, J. M. | |
| 700 | 1 | _aLens, W. | |
| 773 | 0 |
_tRevista portuguesa de Pedagogia _gAño 30 no. 1 (1996), p. 51-64 |
|
| 942 |
_2udc _cANA |
||
| 999 |
_c220802 _d220802 |
||