000 01153caa a22002415a 4500
003 AR-BaBNM
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008 200307s1971 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000190245
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aCarnoy, Martin
245 1 3 _aUn enfoque de sistemas para evaluar la educación, ilustrado con datos de Puerto Rico
520 _aEl análisis de sistemas es un procedimiento que organiza conceptualmente algún fenómeno o proceso del mundo real, con el fin de comprenderlo. Puesto que la educación es un proceso que invoca una serie de pasos definibles, un número de insumos, y un número de productos, cualquier análisis que se haga de ella requiere un marco bien organizado. Un enfoque de sistema proporciona dicho marco.
650 4 _aEvaluación de la educación
_910746
650 4 _aEstadísticas educativas
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650 4 _aAnálisis de sistemas
650 4 _aEducación
_97568
651 4 _aPuerto Rico
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773 0 _tRevista del Centro de Estudios Educativos
_gVol. 1 no. 3 (1971), p. 9-46
942 _2udc
_cANA
999 _c220805
_d220805