| 000 | 00987caa a22002175a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240410140023.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200307s1985 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000190498 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 |
_aMialaret, Gaston _916458 |
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| 245 | 1 | 3 | _aLa resolución de problemas matemáticos |
| 520 | _aEs necesario que examinemos que se entiende por problema, con el fin de ver a continuación cuáles son las dificultades psicológicas que se van a encontrar en el camino del niño, antes de examinar, en el terreno de la práctica diaria, cómo es posible ayudar al niño a resolver los problemas, indicándole los métodos generales susceptibles de sostener su naciente razonamiento matemático. | ||
| 650 | 4 |
_aMatemática _98942 |
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| 650 | 4 |
_aNiños _99189 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tPsicología Educativa _gNo. 9 (Dic. 1985), p. 33-50 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c221004 _d221004 |
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