| 000 | 01060caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240409121424.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200307s2002 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000190549 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aEscudero, Zulma Elvira | |
| 245 | 1 | 4 | _aUna experiencia en la formación docente, concepciones a cerca del superdotado. |
| 520 | _aLos avances de investigaciones provenientes del campo de la psicología, los nuevos paradigmas respecto a las capacidades individuales, las presiones sociales, han hecho que poco a poco se considere al sujeto que está por encima de la media estándar, el denominado genéricamente superdotado, un sujeto también con necesidades educativas especiales. | ||
| 650 | 4 |
_aFormación de docentes _98099 |
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| 650 | 4 | _aAlumnos superdotados | |
| 650 | 4 | _aNecesidades del alumno | |
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aBarale, Carmen M. | |
| 773 | 0 |
_tAlternativas _gAño 7 no. 28 (2002), p. 73-84 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c221034 _d221034 |
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