| 000 | 00946caa a22002175a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 200307s1999 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000190584 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 245 | 0 | 3 | _aLa construcción del currículum de la Ciudad de Buenos Aires |
| 520 | _a¿Qué aspectos de todas las intenciones que se tienen sobre la enseñanza, son comunicables a través de un documento curricular? La presentación que se hace en el currículum: ¿debe ser homogénea para las diferentes áreas de conocimiento? ¿Debe limitarse a una prescripción general o debe tener indicaciones para el trabajo a nivel aula? | ||
| 610 | 1 | 4 | _aBuenos Aires |
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_aPlanes de estudios _910811 |
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| 650 | 4 |
_aDiseño curricular _97484 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tAires _gNo. 1 (1999), p. 25-30 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c221057 _d221057 |
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