| 000 | 01620caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20221223012012.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200501s2000 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000190789 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
||
| 100 | 1 | _aMota Aragón, M. Beatriz | |
| 245 | 1 | 0 | _aElementos para la reforma al financiamiento de la educación superior. |
| 520 | _aLos sistemas públicos y privados de educación superior se complementan. Por la población que atienden, por la investigación que realizan, por la organización de sus estructuras de administración y de participación, las universidades e institutos de educación superior dan forma y complementan una oferta plural y diversa de servicios educativos. Las teorías recientes de la microeconomía permiten plantear los problemas de la educación superior en estructuras de mercado de no competencia perfecta, donde la segmentación de mercados y la teoría de los incentivos permiten de mejor forma plantear los problemas del mercado de oferta y demanda de servicios educativos. En la primera parte del artículo se argumenta en favor de un cambio hacia la demanda. Se propone y describe la operación de sus sistema de crédito indexado. | ||
| 650 | 4 |
_aFinanciamiento educativo _98067 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación superior _97642 |
|
| 651 | 4 |
_aMéxico _95986 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
|
| 610 | 2 | 4 | _aUniversidad Autónoma Metropolitana (México, D.F.) |
| 700 | 1 | _aMartínez Atilano, Guillermo | |
| 773 | 0 |
_tDenarius _gVol. 1, no. 2 (2000), p. 31-56 |
|
| 942 |
_2udc _cANA |
||
| 999 |
_c221238 _d221238 |
||