000 01620caa a22002535a 4500
003 AR-BaBNM
005 20221223012012.0
007 ta
008 200501s2000 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000190789
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aMota Aragón, M. Beatriz
245 1 0 _aElementos para la reforma al financiamiento de la educación superior.
520 _aLos sistemas públicos y privados de educación superior se complementan. Por la población que atienden, por la investigación que realizan, por la organización de sus estructuras de administración y de participación, las universidades e institutos de educación superior dan forma y complementan una oferta plural y diversa de servicios educativos. Las teorías recientes de la microeconomía permiten plantear los problemas de la educación superior en estructuras de mercado de no competencia perfecta, donde la segmentación de mercados y la teoría de los incentivos permiten de mejor forma plantear los problemas del mercado de oferta y demanda de servicios educativos. En la primera parte del artículo se argumenta en favor de un cambio hacia la demanda. Se propone y describe la operación de sus sistema de crédito indexado.
650 4 _aFinanciamiento educativo
_98067
650 4 _aEducación superior
_97642
651 4 _aMéxico
_95986
650 4 _aEducación
_97568
610 2 4 _aUniversidad Autónoma Metropolitana (México, D.F.)
700 1 _aMartínez Atilano, Guillermo
773 0 _tDenarius
_gVol. 1, no. 2 (2000), p. 31-56
942 _2udc
_cANA
999 _c221238
_d221238