| 000 | 01020caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220403004220.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200506s2004 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000190841 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aBernal, María de los Ángeles | |
| 245 | 1 | 4 |
_aLas instituciones educativas : _bde teorías y de prácticas en la enseñanza de la lectura. |
| 500 | _aEl artículo sintetiza el abordaje de una parte del proyecto de investigación desarrollado en la Universidad Nacional de La Pampa desde el año 2000, denominaddo "Las representaciones sobre la enseñanza de la lectura en estudiantes de Educación General Básica. Primer y Segundo Ciclo". | ||
| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la lectura _97753 |
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| 650 | 4 |
_aAprendizaje _96595 |
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| 650 | 4 |
_aInvestigación educativa _98651 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aPlesnicar, Lorena | |
| 773 | 0 |
_tEl cardo _gNo. 9 (2004), p. 82-88 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c221289 _d221289 |
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