000 01635caa a22002655a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240411074256.0
007 ta
008 200511s2003 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000190938
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aFortuny, Liliana
245 1 0 _aInglés con fines académicos :
_bla colocación significativa en el texto argumentativo
520 _aEl trabajo tiene como objetivo presentar el análisis de un texto argumentativo aplicando una metodología basada en el enfoque léxico. En los últimos años, la colocación, la coocurrencia de las palabras en la frase, se ha considerado una categoría importante en este enfoque de enseñanza de la lengua. En los textos argumentativos el fenómeno de la colocación debe analizarse en términos de colocación significativa, es decir, en relación con su importancia en la evaluación que hace el locutor sobre determinado tema. El tipo de trabajo textual realizado, que tiene en cuenta los lexemas desde el punto de vista de los ejes paradigmático y sintagmático, favorece la lectura crítica ya que exige que el lector analice los recursos utilizados para persuadir y llegue a confrontar su propio punto de vista con el texto leido.
650 4 _aCrítica literaria
_97227
650 4 _aComprensión lectora
_97055
650 4 _aInglés
_98580
650 4 _aEducación
_97568
700 1 _aSastre, María Silvia
700 1 _aBriones, Susana
700 1 _aBotto de Pocoví, Martha
773 0 _tCuadernos de humanidades
_gNo. 14 (2003), p. 205-215
942 _2udc
_cANA
999 _c221383
_d221383