| 000 | 01249caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411074306.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200310s1976 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000191070 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aFigini, Lidia E. | |
| 245 | 1 | 0 | _aJuego y recreación. |
| 520 | _aUno de los problemas más urgentes de la arquitectura contemporánea en muchos países es el del edificio escolar. No se limita al aspecto meramente arquitectónico, sino que invade el campo del planeamiento y el ámbito de las esferas social cultural y artística. Cuando se habla de edificios escolares la referencia no debe limitarse exclusivamente a los espacios dedicados a la enseñanza teórico-práctica, sino extenderse a la educación física y a la recreación de niños y jóvenes. | ||
| 650 | 4 |
_aJuego _98685 |
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| 650 | 4 |
_aEdificios escolares _97563 |
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| 650 | 4 |
_aArquitectura escolar _96641 |
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| 650 | 4 | _aOrganización del espacio escolar | |
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 710 | 1 | _aInstituto de Investigaciones Educativas | |
| 773 | 0 |
_tRevista del Instituto de Investigaciones Educativas _gAño 2 no. 8 (set. 1976), p. 61-68 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c221438 _d221438 |
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