| 000 | 01131caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20221223012031.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200311s1988 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000191210 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
||
| 100 | 1 | _aFerrauti, Héctor | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa gestión efectiva de los cambios en las escuelas y sistemas escolares _n2. |
| 520 | _aEl primer artículo de esta serie presentó los conceptos de cambio y desarrollo de la organización y los objetivos y funciones del desarrollo organizacional. También inició el tratamiento de las variables, factores o fuerzas que influyen en el cambio y desarrollo. Este artículo concluirá este último orden de cuestiones. | ||
| 650 | 4 |
_aReforma educativa _99810 |
|
| 650 | 4 |
_aGestión _98189 |
|
| 650 | 4 |
_aOrganización administrativa _99278 |
|
| 650 | 4 |
_aSociedad _910066 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
|
| 710 | 1 | _aInstituto de Investigaciones Educativas | |
| 773 | 0 |
_tRevista del Instituto de Investigaciones Educativas _gAño 14, no. 63 (1988), p. 33-56 |
|
| 942 |
_2udc _cANA |
||
| 999 |
_c221539 _d221539 |
||